C'est un grand classique de la classe, vous le savez. C'est un relais en équipe. Ils vont devoir remplir rapidement un tableau à double entrée sur les tables de multiplication. Chaque équipe a son tableau accroché sur un mur de la cour. La première équipe qui a terminé clôt la course. Le gagnant est l'équipe qui a le plus de…
Voici une contribution de Virginie suite à cet article . Elle a décidé de s'attaquer aux tables d'additions mais aussi aux tables de multiplications. Ce que j'aime avec ce matériel c'est qu'il est adaptable à plusieurs modalités de travail (seul, par deux, par équipe, avec un chrono...) sans forcément avoir besoin d'une tonne de matériel. Ici, seules les bandelettes et une ardoise suffisent. Les tables d'additions…
Mes élèves ont beaucoup de mal à ajouter 9 ou 11. Du coup, j'ai décidé de travailler sur cette notion lors de la séance de réajustement. Je voulais mettre en place des ateliers. J'ai donc sorti les abaques (une très bonne manipulation visuelle, ils comprennent vite), les jetons, les cartes d'aide, l'immeuble des nombres... Mais j'ai aussi réalisé des cartes…
Voici 7 cartes afin de travailler sur la notion de complément à 100. J'en ai imprimé plusieurs jeux, recto-verso, sur du papier épais. complement-a-100 complement-a-100 Et en voici 7 autres pour travailler sur les compléments à 1000: complement-a-1000 complement-a-1000 Merci à Amale pour la relecture! Pour travailler avec ces cartes, voici plusieurs possibilités d'activités: * utilisation en individuel: sur l'ardoise, l'élève écrit les réponses…
Encore une belle trouvaille via FaceBook sur l'utilisation de la table de Pythagore. Pour ceux qui n'ont pas FB, je vous poste quelques images: Voici donc le document. Pour les bandes de couleur, je compte sacrifier quelques pochettes coins que j'ai dans ma classe, mais l'achat de papier couvre-livres colorés est aussi envisageable. table-de-pythagore Je compte imprimer plusieurs grandeurs de cet outil.…
C'est une internaute qui m'a fait une commande (ma première, trop chouette!) en m'envoyant cette vidéo. Pour ceux qui n’accéderaient pas à la vidéo, voici une photo Il s'agit d'utiliser un simple tableau et des bouchons (des jetons, c'est bien aussi...) pour résoudre des problèmes de partage ou pour découvrir le principe de la division. L'idée est simple, c'est pour cela…
J'ai toujours été attirée par le système des ceintures. J'ai d'ailleurs contribué aux ceintures de conjugaison de Val10 sans mettre tout cela en place dans ma classe par faute de temps et de travail sur d'autres projets. Mais cette année, je me lance, convaincue par Miss Bubble, blogueuse du site Mais que fait la Maîtresse. Elle propose des ceintures de calcul posé sous forme de petites cartes et…
Après les cartes de numération et les cartes de grammaire, voici celles de calcul! Toujours le même principe pour un même objectif: des cartes autonomes que les élèves font par binôme pour manipuler un maximum et acquérir des automatismes. Je vous invite à lire cet article pour plus de précision. Télécharger « Cartes à tache calcul.pdf » Télécharger « Défi calcul.pdf » Télécharger « Défi…
Ce matin, Azraelle m'a tagué cette jolie astuce pour poser une addition et faire comprendre le système de retenue aux élèves. Une évidence, non? Donc, ni une, ni deux, me voici en train de réaliser un prototype sur l'ordinateur. Je ne pense pas évider les cases, juste imprimer et plastifier les documents. Et, bien entendu, customiser plein de bouchons de bouteille !!!!…
C'est toujours un plaisir pour moi de recevoir vos contributions. Aujourd'hui, c'est Maryline qui m'a fait parvenir ses ceintures de calcul qui reprennent le travail effectué pour les CE1 mais pour les tables de multiplication. Un travail qui va permettre à l'élève de s’entraîner et de progresser dans ses tables. J'aime particulièrement le côté "minuté" de ses cartes (qu'on peut suivre ou pas).…
