Cocottes pour travailler en maths

Les cocottes des Tables

Tables de multiplication

Je n’invente rien, vous le trouverez sur de nombreux sites. Je vous donne juste ma façon de l’utiliser.

A chaque fois que nous voyons une nouvelle table, je donne une cocotte de la table à 5 élèves de la classe. Ainsi, à la fin des tables vues en CE1 (2-3-4-5-10), j’ai 25 cocottes qui circulent en classe (et en cour de récréation).

Quand toutes les tables sont vues et apprises (hum hum), je donne une cocotte vide à chacun de mes élèves. Ils les remplissent comme ils veulent, je vérifie juste que les résultats correspondent aux multiplications. Je vérifie aussi qu’ils utilisent les tables vues en classe (certains malins demandent 9×8 ou 24×52…) et hop, en avant les défis!

Voici les cocottes pour toutes les tables. Ainsi que la cocotte à remplir!

Cocotte des tables remplies(1).pdf 

cocottes des tables remplies (2).pdf  

 merci à Sandrine pour le partage! cool

Cocotte table à remplir.pdf


Les cocottes des Tables

Tables d’addition

Voici une contribution de Sandrine. Ce sont les cocottes sur les tables d’additions. Un beau moyen de travailler en atelier!  

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Un immense merci à elle pour ce partage et n’hésitez pas à lui laisser un mot de remerciement. ^^


Doubles et moitiés

Les cocottes des Tables

Je suis toujours ravie de recevoir une contribution. Je trouve cela génial de savoir que, quelque part, les heures passées devant l’ordi servent à quelqu’un d’autre que moi… Et c’est encore mieux quand vous vous appropriez le truc pour en faire quelque chose de mieux ou de différent.

Aujourd’hui, Sandrine vous propose ses cocottes sur les doubles et les moitiés afin de faire jouer vos petits élèves qui vont apprendre sans en avoir l’air…

cocotte les moitiés.pdf

cocotte les doubles.pdf

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