Boite: La phrase

phrase

Je n’ai pas encore testé cette boite en classe entière mais j’ai mis à disposition chaque atelier pour mes élèves en début d’année.

J’ai, comme d’habitude, essayé de varier les supports et l’évaluation (auto ou par un pair).

Les cartes à Pince

de Crevette

Boite La phrase

Elle sont auto-correctives dans ma classe grâce à un point de couleur mis au dos de la carte. Si vous souhaitez varier les formes de vos cartes à pince, le cartable de Prune  propose une forme de disque.

Cartes à Pince

de Teacher Charlotte

Ces cartes permettent de différencier ligne et phrase, deux notions qui se confond souvent chez nos élèves. Elles sont aussi auto-correctives dans ma classe.

Phrases en Vrac

de  Domrod

Boite La phrase

Un ardoise, un feutre velleda, quelques cartes et le tour est joué! Bien sûr, on veille à ce que la majuscule et le point soient bien mis . Pour cette atelier, soit je valide en direct, soit l’élève prend une photo de son travail. Domrod a réalisé des cartes de plusieurs niveaux, ce qui permet de différencier le travail pour les élèves un peu plus rapide ou à l’aise.

Est-ce une phrase?

sur LearningApps

Boite La phrase

Cet atelier sera réalisable uniquement si vous avez un TBI ou un ordinateur dans votre classe (pas besoin d’internet, il suffit de télécharger la page).C’est un exercice basé sur du tri de phrase à l’oral (donc uniquement du tri basé sur le sens) Je l’utilise pour les enfants non lecteurs du début d’année. Ils peuvent ainsi faire de la grammaire sans avoir besoin de la maîtresse à leur côté. Cet exercice est réalisé à deux, afin de favoriser l’entraide.

Jeu du Tapis

De Lutin Bazar

C’est un incontournable de ma classe car simple à mettre en place, simple à corriger ou à auto-corriger. Une fois que le matériel est prévu, Lutin Bazar propose une multitude de plateaux.

Remettre des mots dans l’ordre

de Point à la Leene

Atelier: Des phrases à remettre dans l'ordre.

Il s’agit ici de manipuler des étiquettes pour reformer une phrase. Leene a prévu divers niveaux pour la différenciation. On peut prévoir une auto-correction en mettant des numéros au dos des cartes à manipuler.

Le sprint des connaissances

Je fais cette activité en classe entière deux fois. Les élèves adorent vraiment cette activité!

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