Trivial Pursuit Conjugaison

Cela faisait un moment que j'y pensé, il est enfin terminé! Je n'ai pas tout fait toute seule, j'ai été aidée par par Ana Bt (je vous conseille d'aller voir sa page qui regorge de partages magnifiques), Ingrid, Magali, Maud , Nathalie, Sophie ( vous allez adorer son BlablaProf), Tran Thi et Virginie. Les règles, vous les connaissez! Mais il serait intéressant pour vos élèves que vous les rédigiez ensemble, lors…

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La phrase

Voici un descriptif de la séquence, des exercices pour les élèves et de VPI, des exercices à faire sous workspace. « phrase sequence.pdf » « phrases exos.pdf » « la phrase séance 5.gwb » « la phrase séance 8.gwb » Des exercices interactifs sur Learning apps: Est-ce une phrase à l'oral? Est-ce une phrase à l'écrit? 1  2  3 Remets les mots dans…

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GS/GV

Voici quelques exercices pour repérer les Groupe Sujet et le Groupe Verbal dans une phrase simple. « GS GV exos.pdf »

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Remplacer le GS par un pronom

Quelques exercices pour travailler sur la notion de remplacement du Groupe Sujet par un pronom. Généralement, je compile cela avec un travail sur le pronom en conjugaison. exos remplacer le GS par un pronom.pdf   exos reduire le GN.pdf

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Les éléments du GN

Quelques exercices sur le nom, le déterminant et l'adjectif. Je ne vais pas plus loin avec mes élèves de CE1 exercices.pdf  Pour Workspace   les noms.gwb  Trouve la nature.gwb Et puis quelques jeux que vous pouvez installer pour vos ateliers  Le Mic-Mac Grammatical Les cartes à pinces de Crevette ici et là

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Le genre et le nombre

Voici quelques exercices pour travailler cette notion en classe. le genre.pdf le nombre.pdf Vous trouverez deux sprints des connaissances associés à ces notions: Sprint des connaissances genre et nombre ce1.pdf  Sprint des connaissances accord ce1.pdf  Ainsi que de nouveaux jeux:  Le Rami du GN Le Mic Mac du genre  La collection de GN chez Multik Des exercices sur LearningApps.org: Genre et…

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Cartes pour être autonome en grammaire

Fauvette est l'auteur de ce travail. Un IMMENSE MERCI à elle pour ce partage! Mais ce sont quoi, des cartes autonomes? Dans la cadre de la classe flexible, la moitié des élèves travaillent avec l'enseignant pendant que l'autre moitié de la classe manipule tranquillement dans un coin de la classe (coin qu'ils se choisissent). Donc, pour le groupe en autonomie, il…

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Œil de lynx des mots invariables

Nous continuons à réfléchir activement à comment faire pour que nos loulous intègrent plus facilement les listes de mots que nous leur demandons d'apprendre. Une orthophoniste nous a très gentiment ouvert son cabinet pour nous montrer les jeux qu'elle utilise et nous donner quelques pistes de travail. Nous sommes ressorties la tête pleine d'envies et d'idées de création. Voici donc…

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Programmations des dictées et des sons sur l’année

Le travail que je vous présente aujourd'hui n'est pas le mien mais le fruit des réflexions de Caroline autour de l'orthographe. Son constat: ses élèves n'arrivent pas à apprendre leurs mots de dictée, certains sachant tout juste lire. Même en réduisant la liste des mots à apprendre, ils ne fixent pas l'orthographe des mots ou, s'ils le font, c'est pour une très…

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Skype et dictée négociée

J'ai découvert le principe de la Twictée, il y a quelques année. Pour expliquer le principe en quelques mots, c'est une dictée que l'on twite en ligne pour une classe miroir. Cette classe miroir corrige la dictée en proposant des outils, les Twoutils.  J'aurai adoré participer à ce grand projet sauf que notre proxy, à l'école, nous interdit l’accès aux réseaux…

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