J'essaie, le plus possible, de prêter mes ateliers pour que mes élèves s’entraînent à la maison. Cependant, cette année, le matériel a tendance à revenir abîmé, détérioré, avec des pièces perdues. Je suis donc plus frileuse pour prêter ces jeux que j'ai mis si longtemps à préparer. Cependant, l'apprentissage de certaines leçons (comme les conjugaisons, les tables de multiplication) demandent…
Cet article regroupe les tables de multiplication ET d'addition Tables de multiplication Hop hop, un nouveau petit jeu, pour les mathématiques et plus particulièrement les tables. Il s'agit de réciter ses tables de multiplication tout en reliant le nombre multiplié à son résultat à l'aide d'une ficelle. Exemple, pour la table de 2: 0 x 2=0 (je…
Toujours dans le même esprit de manipulation que l'article de numération, j'ai commencé à référencer ce que j'ai dans ma classe pour la géométrie. Même conseil que pour la numération: -videz les placards de votre classe et ceux de l'école. -Mutualisez le matériel - Faites le plus de récupération possible! Matériel de Géométrie Des solides en bois J'ai récupéré les miens auprès…
Voici le travail réalisé par une école de Villeurbanne, suite à une animation pédagogique autour des divers stratégies mises en place pour résoudre un problème. Ce document propose une progression sur l'année ( environ 1 problème ouvert par semaine). Progression problèmes ouverts.pdf Personnellement, je ne fais que très rarement ce genre de problèmes en classe et c'est dommage. Car mes…
Vu sur Pinterest, voici une façon différente de demander aux élèves de réciter leurs tables de multiplication. Je ne leur donne pas toute la page, mais juste une fleur par semaine, afin d'éviter les surcharges cognitives. J'ai choisi de ne pas mettre les nombres dans l'ordre afin de compliquer un peu l'exercice. Mais les petits malins s'organisent comme ils veulent . CE1…
Je viens de lire un article chez Lutin Bazar, qui, comme moi, cherche des astuces pour que nos petits loulous comprennent et surtout retiennent les compléments à 10. Personnellement, je commence ma séquence avec le jeu du magicien, découvert chez Sanleane (j'enlève par contre les cartes boites qui ne correspondent pas à ma méthode, n'utilisant pas PicBille). Je montre les cartes aux enfants en…
Ce matin, Azraelle m'a tagué cette jolie astuce pour poser une addition et faire comprendre le système de retenue aux élèves. Une évidence, non? Donc, ni une, ni deux, me voici en train de réaliser un prototype sur l'ordinateur. Je ne pense pas évider les cases, juste imprimer et plastifier les documents. Et, bien entendu, customiser plein de bouchons de bouteille !!!!…
C'est toujours un plaisir pour moi de recevoir vos contributions. Aujourd'hui, c'est Maryline qui m'a fait parvenir ses ceintures de calcul qui reprennent le travail effectué pour les CE1 mais pour les tables de multiplication. Un travail qui va permettre à l'élève de s’entraîner et de progresser dans ses tables. J'aime particulièrement le côté "minuté" de ses cartes (qu'on peut suivre ou pas).…
Aujourd'hui, je ne vous présente pas mon travail, mais celui de Françoise. Un immense merci à elle pour son partage! L'année dernière, elle a produit et testé un système de cartes afin de travailler le calcul mental dans sa classe. Françoise voulait se rapprocher de l'esprit des ceinture ou de Pidapi en inventant ses cartes. Les voici: Les cartes d'entrainement cartes Multi.pdf cartes…
Nous avons tous, dans nos classes, des enfants qui ont du mal à fixer l'orthographe des mots-nombres. Certains se servent trop des béquilles que je propose (sous-main, cahier de leçon, mémos), d'autres font de la résistance dans l'apprentissage du par-cœur. Suite à un post sur FB, j'ai un peu réfléchi à la question et voici ce que je compte mettre en…
