Choisir un livre à sa pointure

J'ai de nombreux enfants qui choisissent, en classe ou à la BCD, des livres qui ne sont pas de leur niveau: trop compliqués au niveau du vocabulaire, trop de texte... Et quand je leur demande pourquoi ils ont choisi ce livre, ils me regardent avec de grands yeux, haussent les épaules et enfouissent le livre au fond du casier. Le livre…

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Ateliers pour petits (et grands) lecteurs

En début d'année, certains élèves ne se sentent pas du tout armés pour lire un livre en entier, même si le livre est tout petit, écrit gros, cartonné... Ils s'en sentent tout simplement incapables et se démotivent dès l'annonce de l'atelier. Pour éviter ce découragement, on peut leur proposer de lire un livre avec un copain, de reprendre un livre…

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Crochet de compréhension

La lecture à deux est une des variante dans les ateliers lecture de la méthode des 5 au quotidien. Dans cette activité on propose soit au lecteur, soit à celui qui écoute, de lui poser une question sur la page lue afin de vérifier sa compréhension. Si cette activité ne pose pas de problème à certains, d'autres peuvent passer un…

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