Depuis plus d'un an, je pratique le bonjour personnalisé pour l'entrée en classe. Un câlin, une danse, un check personnalisé, un regard complice, un bonjour original... bref, une première connexion directe avec chaque enfant de la classe, histoire de bien commencer la journée avec tous. Avec la crise sanitaire actuelle, j'ai dû revoir mon affichage car il y avait trop…
Voilà, après quelques jours de cogitation (une roue, deux roues, une séance de rituel par jour, deux séances...), je décidais de ne faire qu'une seule roue des rituels (faute de place sur mon emploi du temps, j'avoue). C'est quoi, une roue des rituels? Les élèves sont répartis en 5 groupes (ici, école avec 5 matinées) et doivent, chaque jour, faire…
Ce rituel est une adaptation du personnage mystère de Mme Bonydé. L'idée est toute simple: chaque jour de classe (5 pour moi), les enfants découvrent un indice sur le pays mystère. Cela peut être l'ombre du pays, son drapeau, un monument caractéristique, un animal référence, un plat, un instrument de musique, un végétal... bref, quelque chose de caractéristique. Le vendredi, on donne le…
Cette année, j'ai "bavé" devant le superbe rituel de Mme Karen, le personnage mystère. Mes élèves étant trop jeunes pour se lancer dans l'aventure, j'ai essayé d'adapter ce rituel à ma classe et à mon futur projet: les contes. C'est donc décidé, nous aurons un rituel "conte mystère" l'année prochaine. Le principe: Tous les jours, les enfants découvrent un indice (sous forme de…
Un rituel, c'est rassurant. On fait tous les jours la même chose jusqu'à ce que cela devienne un automatisme. Sauf qu'au bout d'un moment, cet automatisme se transforme en ennui chez certains de mes élèves qui ne réfléchissent plus. Or, un rituel sans travail ni réflexion, y a-t-il vraiment un intérêt? J'ai donc réfléchi à comment faire évoluer le rituel…
Comme beaucoup d'entre vous, je pratique l'entrée en classe classique: Je suis sur le pas de la porte et je salue individuellement chacun de mes élèves. Mais cette année, j'ai des élèves qui marmonnent un "bonjour" inaudible, sans lever les yeux, un peu ronchon... Ils ne semblent pas être du matin et je me fais l'effet d'être une plante verte. …
C'est décidé, à la rentrée, je vais fonctionner avec deux roues des rituels. Je vais donc prévoir deux créneaux dans la journée pour effectuer mes rituels, un créneau maths et un créneau français. J'ai essayé de programmer mes rituels sur l'année. Avec ces rituels, je veux que mes élèves continuent à utiliser des notions vues dans les classes précédentes même si…
Cet article a pour fonction d'expliquer le principe de la roue des rituels pour ceux qui se posent des questions. La roue des rituels, c'est quoi? C'est une roue présentant 5 rituels (pour les écoles à 5 matinées). Les élèves sont répartis tout autour de cette roue (j'ai choisi de faire des groupes de besoins homogènes mais on peut aussi…
