Il y a 15 jours, je découvrais l’immeuble des nombres de Maîtresse Aurel.
Une véritable REVELATION!
En effet, ses élèves lui ont fait remarquer que nos tableaux de numération sont loin d’être très logiques. Ils sont adaptés au sens de lecture (de gauche à droite et de haut en bas) alors que le système numérique ne fonctionne pas du tout ainsi.
En effet, sur un tableau de numération classique, quand on ajoute une dizaine, nous descendons dans la colonne (alors qu’il serait plus logique de monter, puisqu’on ajoute, on obtient un nombre plus grand…)
Ses élèves ont donc mis au point une petite histoire très efficace pour se servir du nouveau tableau de numération que Maîtresse Aurel leur proposait.
Je ne vous en dirai pas plus, je vous invite à aller lire son article ici et de voir comment ses élèves se sont emparés de l’outil ici.
J’en ai parlé à mon équipe de cycle 2 (surtout CP et CE1) et nous allons adopter ce fonctionnement l’année prochaine.
J’ai donc réalisé l’immeuble des nombres de 0 à 499 puisque mes élèves sont un peu plus grands que ceux de Maîtresse Aurel (qui a des CP).
Télécharger « Mon immeuble des nombres.pdf »
Télécharger « Mon immeuble des nombres.docx »
Et voici comment j’introduis cet immeuble dans ma classe.
Un immense MERCI à Maitresse Aurel
pour son autorisation de diffusion et ses partages très riches!
