C’est en lisant cet article chez Multik que je me suis dit qu’un petit récapitulatif de conjugaison aiderait peut-être mes élèves en difficulté à faire les exercices que je leur demande en fin d’année.
L’article de Multik présente un système avec étiquette. J’ai repris son idée mais pour l’étape d’après, celle où on ne manipule plus d’étiquette.
Dans ma classe, nous avons vu l’imparfait, le présent et le futur simple des verbes du 1er groupe. Je ne me risque pas dans l’apprentissage du passé simple avec mes petits loulous.
Voici donc un petit outil qui, je l’espère, aidera les plus en difficulté.
La fabrique de conjugaison.docx
Je vais en plastifier une dizaine pour la classe, en couleur. Ils pourront s’en servira à volonté, sous condition de marquer sur le cahier qu’ils ont utilisé l’aide (j’ai un tampon pour cela). Ils devront repérer la personne, compléter (ou non) la case grise au crayon magique et regarder la bonne terminaison. J’ai un peu peur de la surcharge cognitive chez certains… A voir après utilisation.
Pour la surcharge cognitive, allez vite imprimer la machine à conjuguer de Multik!
