J’ai découvert, chez Loustics, une façon très intéressante de travailler autour de l’écoute. Je vous laisse aller découvrir son atelier pour le centre d’écoute.
Son travail m’a inspiré un atelier « contes » pour le centre d’écoute des 5 au quotidien. L’année prochaine, je souhaite que mes élèves fassent une grande réserve de contes en utilisant toutes les ressources mises à ma disposition, même les dessins animés.
J’ai donc téléchargé quelques vidéos sur Youtube (pas plus de 20 minutes). Pour ceux qui se demandent comment faire, un petit tuto ici.
Mes élèves vont pouvoir visionner ces contes pendant le centre d’écoute puis devront remettre une série d’images dans l’ordre.
Voici un exemple de 8 images à remettre dans l’ordre:
Afin de faire des économies de papier, je vais sortir la planche en couleur, la plastifier , découper les vignettes et écrire un chiffre (de 1 à 9) derrière chaque vignette. L’élève, après avoir écouté le conte, remettra les vignettes dans l’ordre puis les retournera et recopiera sur sa fiche bilan. Je pourrai ainsi suivre les progrès des enfants.
Fiche récapitulative contes vidéos.pdf
Voici les premières vidéos et planches qui leur correspondent:
Vidéo Boucle d’Or et les trois ours
Video Jack et le haricot magique
Jack et le haricot magique.pdf
Video La chèvre et les biquets
Video la petite fille aux allumettes
La petite fille aux allumettes.pdf
Video Les habits neufs de l’Empereur
Les habits neufs de l’Empereur.pdf
Video Le bonhomme de pain d’épices
Le bonhomme de pain d’épices.pdf
Video Le garçon qui criait au loup
Le garçon qui criait au loup.pdf
Video Les trois petits cochons
L’idée est très chouette ! D’autant plus que d’autres ateliers pourraient être proposés, comme du savoir lire, de la grammaire, des maths peut-être pour certains contes. Merci pour ce partage !
Terrible partage, merci.