Vocabulaire: Les animaux

ne fois que j’ai abordé les notions d’ovipare/vivipare, herbivore/carnivore /omnivore et les différentes familles d’animaux, mes élèves, en bons petits citadins, se mélangent un peu les pinceaux.

J’ai donc pensé à un petit notebook ludique et récapitulatif que nous construirons quand nous aurons brassé toutes ces notions.

Il suffit d’imprimer, de découper et de coller les parties les unes par dessus les autres. L’enfant n’a plus qu’a soulever les languettes! A colorier et surligner sans retenue, bien entendu!

 Je pense aussi faire quelques animaux sauvages (cerf, renard, sanglier, grenouille, loup). 

On peut étendre ce travail aux animaux d’Afrique (lion, girafe, éléphant).

Si vous avez d’autres idées ou suggestions, je suis preneuse!

Voici la première planche A3 des animaux de la ferme réalisée avec mes filles cet après-midi.

Mon ainée a voulu me faire rajouter quelques détails autour des images (avec le lait, on fait du beurre, du fromage, des yahourts… La fourrure du lapin est toute douce…) et je trouve que c’est une bonne idée, de laisser un espace libre aux enfants pour rajouter des choses. 

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