Voici le dernier document pour vous aider à remplir votre livret de progrès toute l'année. Il s'agit d'une grille récapitulative afin de noter l'évolution de chaque enfant au fur et à mesure du travail, des plans de travail et des ateliers. Je vous livre la version .pdf mais aussi modifiable afin de l'adapter à votre classe. suivi-des-eleves-1 suivi-des-eleves
Cet été, j'ai remanié mon livret de progrès. D'abord parce que Mais que fait la maîtresse en a fait un beaucoup plus lisible que le mien niveau mise en page et ensuite parce que je voulais que les enfants soient encore plus acteurs de leurs apprentissages. Et voici ce que cela donne: Afin de respecter le travail de Miss Bubble, je ne…
Avant, je rangeais mes ateliers sur un câble tendu sous mon tableau. Cependant, les élèves avaient un peu de mal à se repérer sur ce câble. J'ai donc démonté le câble et mis des petites barres fixes à la place. J'ai ajouté des affichettes afin que les élèves se repèrent correctement. Voici le résultat : Sont sortis uniquement les ateliers…
Voilà, après quelques jours de cogitation (une roue, deux roues, une séance de rituel par jour, deux séances...), je décidais de ne faire qu'une seule roue des rituels (faute de place sur mon emploi du temps, j'avoue). C'est quoi, une roue des rituels? Les élèves sont répartis en 5 groupes (ici, école avec 5 matinées) et doivent, chaque jour, faire…
Quand mes élèves s’entraînent sur certaines notions, je leur propose toujours plusieurs choses: - un exercice obligatoire affiché au VPI et à faire sur le cahier du jour - des ateliers de manipulation - une recherche ciblée dans une texte de lecture du moment. Cependant, certains élèves ont exprimé le désir de pouvoir faire d'autres exercices sur le cahier du…
Je suis tombée sur ces très beaux ateliers de Splanzani qui utilise des pochettes auto-corrective pour s’entraîner à conjuguer les verbes. Le principe m'a tout de suite plu. Je vous invite à aller lire son article pour plus de détails. Je me suis donc lancée à mon tour et, avec l'accord de Splanzani, je vous livre mon travail. systematisation-des-verbes-en-er systematisation Quelques photos: Il faut aussi que je fasse…
C'est ma première expérience en CE2 et j'ai la chance de la vivre avec les élèves qui étaient avec moi en CE1. A la fin de leur CE1, ils savent (presque) tous conjuguer les verbes en ER au présent, au futur et à l'imparfait. Quand j'ai regardé les divers manuels et progressions proposées, beaucoup préconisent l'apprentissage du présent des verbes…
Avec mon passage au CE2, j'ai dû revoir les mots et les exercices que je donnais à mes élèves. J'aimais bien ce que je faisais au CE1, je voulais quelque chose dans la même trame. Ma collègue, elle, utilise l'excellent travail de Lutin Bazar sur la manipulation et la mémorisation des mots, basé sur les publications de F.Picot. Elle aimait particulièrement les tableaux des…
Je vais vous présenter, dans cet article, deux façons de procéder en fonction des mots donnés à apprendre le lundi. La majorité du travail a été réalisé par Katy Rastel. N'hésitez pas à aller visiter sa caverne d'Ali Baba afin de découvrir ses petits trésors. Merci à elle pour son partage!!!! Premier projet: Accompagner ses élèves dans l'apprentissage des mots. Pour cela,…
Voici les diverses leçons que je vais utiliser cette année. leçons-de-grammaire-ce2-1 leçons-de-grammaire-ce2-1 leçons-de-conjugaisons-ce2-1 leçons-de-conjugaisons-ce2-1 lecons-de-orthographe-ce2 lecons-de-orthographe-ce2-1 leçns-de-numération-ce2-1 leçns-de-numération-ce2-1 leçons-de-géométrie-CE2-1 leçons-de-géométrie-CE2-1 En orthographe, j'ai repris les tableaux de Lutin Bazar qui sont utilisés par toutes les classes de CE2 de l'école. Nous ne revoyons cependant pas tous les sons. En mathématiques, j'ai repris les leçons MHM disponibles sur le site MHM. En conjugaison, j'ai…
