Vu sur Pinterest, voici une façon différente de demander aux élèves de réciter leurs tables de multiplication. Je ne leur donne pas toute la page, mais juste une fleur par semaine, afin d'éviter les surcharges cognitives. J'ai choisi de ne pas mettre les nombres dans l'ordre afin de compliquer un peu l'exercice. Mais les petits malins s'organisent comme ils veulent . CE1…
Je viens de lire un article chez Lutin Bazar, qui, comme moi, cherche des astuces pour que nos petits loulous comprennent et surtout retiennent les compléments à 10. Personnellement, je commence ma séquence avec le jeu du magicien, découvert chez Sanleane (j'enlève par contre les cartes boites qui ne correspondent pas à ma méthode, n'utilisant pas PicBille). Je montre les cartes aux enfants en…
Ce matin, Azraelle m'a tagué cette jolie astuce pour poser une addition et faire comprendre le système de retenue aux élèves. Une évidence, non? Donc, ni une, ni deux, me voici en train de réaliser un prototype sur l'ordinateur. Je ne pense pas évider les cases, juste imprimer et plastifier les documents. Et, bien entendu, customiser plein de bouchons de bouteille !!!!…
C'est toujours un plaisir pour moi de recevoir vos contributions. Aujourd'hui, c'est Maryline qui m'a fait parvenir ses ceintures de calcul qui reprennent le travail effectué pour les CE1 mais pour les tables de multiplication. Un travail qui va permettre à l'élève de s’entraîner et de progresser dans ses tables. J'aime particulièrement le côté "minuté" de ses cartes (qu'on peut suivre ou pas).…
Aujourd'hui, je ne vous présente pas mon travail, mais celui de Françoise. Un immense merci à elle pour son partage! L'année dernière, elle a produit et testé un système de cartes afin de travailler le calcul mental dans sa classe. Françoise voulait se rapprocher de l'esprit des ceinture ou de Pidapi en inventant ses cartes. Les voici: Les cartes d'entrainement cartes Multi.pdf cartes…
Nous avons tous, dans nos classes, des enfants qui ont du mal à fixer l'orthographe des mots-nombres. Certains se servent trop des béquilles que je propose (sous-main, cahier de leçon, mémos), d'autres font de la résistance dans l'apprentissage du par-cœur. Suite à un post sur FB, j'ai un peu réfléchi à la question et voici ce que je compte mettre en…
J'ai lu un article chez Charivari qui présentait une façon bien originale de tester les connaissances des élèves. En gros, voici le principe: - L'enseignant prépare un jeu de petits papiers numérotés (ou de belles cartes plastifiées, cela dépend du temps et des moyens du bord... ). Il faut autant de papiers que d'élèves. Sur ces papiers, il y a une question. Les…
C'est un petit jeu tout simple à réalisé, qui se joue à deux, parfait pour cette fin d'année. Le drapeau anglais.pdf Chaque enfant a trois pions de la même couleur en main et un plateau de jeu. J'ai ce genre de pions dans ma classe, ce sont des pions de bingo. Bien sûr, deux adversaires ont des pions de…
J'essaie d'individualiser le travail de mes élèves au maximum, de les faire manipuler, tout en donnant un aspect ludique à tout cela, afin de maintenir la motivation et l'envie chez mes élèves. Je trouve que le dé permet d'atteindre ces objectifs assez facilement. J'ai donc décidé de mettre en place toute une série de dés (à compter, à conjuguer, à…
Ce matin, dans mon bloglovin, une image a attiré mon œil. Un site américain proposé cet arc-en-ciel afin de réalisé des puzzles de 2 pièces. J'ai trouvé l'idée excellente car ce genre de support surfe sur la tendance "licorne" qui plait tant à certains loulous de ma classe. Et je suis persuadée que manipuler un support attractif renforce la motivation…
